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放飞心情

计算机专业部 0次 2011.10.11 01:10

 

    什邡市职业中专学校历来重视提升教师教学基本功。在管理技能年中,为了让更多师生采用参与式教学法上课,在夏时木副校长的大力支持和教科室郑果主任的积极倡导下,学校成立了《体验成长》课程暨参与式学习法课题研究小组。该课题的负责人是胡玲老师,开题仪式那天恰逢周末,为了不耽搁大家休息,计划用时半小时。可一个半小时后,同志们还意犹未尽分享着参与式教学实施中的得失,主持人不得不宣布下次教研,老师们也从心里期盼着教改。

    自愿参加课题组的二十六位同志,来自各个专业,担任各学科的教学工作。为了师生幸福这神圣的使命,同志们走到了一起。课题组刚一成立,组员们顶着巨大的心理压力,主动承担了三场参与式教学法的研究课,为课题组提供了宝贵的感性资料,这些或成功或失败的经验,为课题组下一步的研究指明了方向。

    新学期开学前,课题组组织了为期两天的封闭式培训,培训内容为《体验成长》授课技巧,参与式教学法(即行动导向教学法)的授课方法和教育先进理念分享,并展示了事半功倍的思想工作新方法。

    本次培训采用了参与式教学模式。在培训中,广泛采用了小组合作法、辩论法、大脑风暴教学法、媒体展示法等多种教学方法,充分调动教师多种感官参与学习,使老师们领略了参与式教学法的无穷魅力。更为重要的是:此次培训把青少年生活技能和学科教学有机结合起来,让老师们知道:教学过程其实是提升学生生活技能和综合素质的过程,教学内容只是媒介而已,教师应为导师,教师实为教练,身为教师,应担当起为学生开发心智、指明方向、激发自信、挖掘潜力的使命。两天的课程在轻松愉快的氛围中结束,原本枯燥的教学方法学习,却如此轻松愉快,让教师们感到非常振奋,这样的教学法一定适合职中的孩子们。亲身感觉了参与式教学法的无穷魅力,老师们表示要在暑假加强学习,尽快掌握参与式教学法,以便新学期在班主任工作和教学中使用。此次培训的主训老师胡玲为此次培训作了充分准备,方法灵活,善于调动气氛。这次培训是老师们主动要求的,课题组大部分老师是班主任,期末工作非常多,但老师们宁愿晚上熬夜,也不愿担搁培训。

    这次培训,还将课题组按学科分成了几个专题研究小组,参与式学习法将在语文、数学、外语、计算机和电子专业课中进行尝试。老师们正努力提升个人能力,用培训师的要求来完善自己,尽快把《体验成长》的课程体系设计好,力争早日开课,提高学生的社会适应能力,以使学生在社会竞争中立于不败之地。

    目前,课题组的工作得到了各专业部的大力支持。服装专业主任得知课题组成立的消息,立即派尹小娟、汤华容等四名责任心强的年轻教师参与,这四位教师在课题组中成长很快。而其他几位专业部主任,对《体验成长》课也非常期待,叮嘱本部老师一定要尽快掌握授课技巧,争取早日在本专业开课。

    教改才是中职学校的唯一出路。只要教师们静下心,全力改革,一定会找到适应中职学生的全新教学模式。

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